Выровненная грядка заровнять поверхность непромокаемая одежда

«Выровнить» или «выровнять» – как правильно писать окончание? В некоторых схожих словах встречается отличие всего в одну букву. Данная статья рассматривает возможное изменение лексической интерпретации таких выражений, их правописание.

«Выровняли» или «выровнили» – как пишется?

Ходят споры о верном написании слова. Глаголы похожи, совершенного вида, -ров- является корнем. Различаются только суффиксами (-ить, -ять).

В будущем времени, в повелительном наклонении выглядят одинаково:

«выровняем» (вариант «выровним» корректным не считается);

В выражениях «выровнится (-ятся)» может подразумеваться единственное или множественное число связанного существительного:

«Гладь озера к утру выровнится» (разгладится, сделается ровной).

«Складки выровнятся, если ты прогладишь юбку» (сделается ровным материал, без складок).

«Ряды должны выравняться» (стать равными, одинаковыми).

«Чтобы выравнять команды, организаторы поставили их в одинаковые условия» (команды должны быть равны между собой в условиях).

«Строй выровнится при сигнале» (стать ровным, прямым).

Обозначают действие, направленное на то, чтобы сделать что-либо ровным, гладким, прямым.

Надо отметить, что родственное существительное имеет отличный корень: равнина (плоская поверхность). Это одно из исключений.

Толковый словарь Д.Н. Ушакова 1935-1940 гг. считает оба написания допустимыми и используемыми наравне. Но в современном языке предпочтительным считается «выровнять».

«Подровнять» или «подравнять» – как правильно

Это разные слова. Как по смыслу, так и с точки зрения морфологии. В первом глаголе корень -ров- указывает на сходство с уже рассмотренными словами. Отличаются приставки.

Если «вы-» полагает выполнение ранее не начатого действия («выровнять»), то «под-» означает легкую поправку в основном выполненного («подровнять»). Главный смысл тот же.

Корень «-рав-» отсылает к проверочному слову «равный». То есть действие направлено на приведение чего-то к каким-то одинаковым величинам. Это, например, размер, вес или количество – что угодно.

Правило действует аналогично на все слова с другой приставкой. Общий смысл меняется, но суть действия остается прежней. Орфография слов «выравнить» и «выравнять» (предпочтительно «выравнивать») в целом описана в предыдущем разделе.

Примеры предложений

Несколько примеров для лучшего понимания сказанного:

«Выровним дорожки и пойдем на обед». Фраза «выровним дорожки» означает ремонтировать поверхность, хоть и звучит коряво. Смена на «выравнивать» указывает на коррекцию длины.

«Дедушка принял решение заровнять грядки и принялся за дело». «Заровнять (разровнял) грядки» говорит о горизонтальности, отсутствии бугров. «Равнять» – придать идентичные габариты.

Исключения

Но, как и всегда в нашем языке, появляются нюансы:

«Офицер отдал приказ подравняться». Призыв подравняться, адресованный строю, призывает солдат не стать одинакового роста, а образовать аккуратную линию.

«Равняйсь! Смирно! Равнение на право!». Важно! Написание «ровняйсь» – является ошибкой!

«Равняйся на своего дядю — он, благодаря честному труду, уму и выносливости, достиг больших успехов». Равняться на кого-либо значит не носить ботинки того же размера, но перенять качества, привычки. Другие исключения: «уровень», «ровесник».

«Подравнивать волосы для их здоровья следует каждые три месяца». «Подравнивайте кусты вот таким образом». К существительным, например, «волосы», «кусты» применяются оба рассматриваемых слова. В одном случае упор делается на размер (длину), в другом – на внешний вид.

Заключение

Русский язык славится многозначностью. Иногда четких правил попросту нет, но действует традиция. И когда все же нормы действуют, обязательно найдутся исключения.

Рассмотренные конструкции зависят от контекста, смысла предложения. Поэтому часто выручает чувство печатного слова.

Разр. вняем грядки, посадим р. стки,они подр. стут, превратятся в зар. сли, нам. кают от росы,пол. жили на солнце, прол. жили тропинку, предл. гаем прогуляться, поск. кать верхом, вым. кнем под дождём, прик. снулись к стволу, капли бл. стят, не к. саясь мокрых веток, непром. каемая куртка, ср. внили выр. щенные плоды, подск. чили от радости, будем м. кать хлеб в молоко.
Выт. рал, но так досуха и не выт. р, разб. рал записи, зап. рать шкатулку было нетрудно, а отп. реть не удалось, пот. ряли ключ, выж. гать по дереву интересно, он выж. г своё имя, подст. лить, коврик, заст. лать постель, подб. рёшь по цвету, бл. стающий мир, редкое соч. тание красок, зам. реть от восторга, откл. нился от курса, пере. ходный возр. ст.
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ.
1) Выпишите слова-исключения.
2) Выпишите слова с пропущенными буквами, в которых гласная в корне проверяется ударением.

Разровняем грядки, посадим ростки, они подрастут, превратятся в заросли, намокают от росы, положили на солнце, проложили тропинку, предлагаем прогуляться, поскакать верхом, вымокнем под дождем, прикоснулись к столу, капли блестят, не касаясь мокрых веток, непромокаемая куртка,сравнили выращенные плоды, подскочили от радости, будем макать хлеб в молоко.
Вытирал, но так досуха и не вытер, разбирал записи, запирать шкатулку, было не трудно, а отпереть не удалось, потеряли ключи, выжигать по дереву, интересно, он выжег свое имя, подстелить коврик, застилать постель, подберешь по цвету, блистающий мир, редкое сочетание красок, замереть от восторга, отклонился от курса, переходный возраст.
Ответ на первый вопрос ты можешь найти в интернете запросто!

разровняем, ростки, подрастут, заросли, положили, проложили, предлагаем, поскакать, вымокнем, прикоснулись, блестят, касаясь, сравнили, выращенные, подскочили, мокать.
вытирал, вытер, разбирал, запирать, отпереть, потеряли, выжигать, выжег, подстелить, застилать, подберешь, блестающий, сочетание, замереть, отклонился, возраст

Другие вопросы из категории

Поставьте приведенные ниже имена и фамилии в форму родительного падежа единственного числа:
Алексей Голубь, Татьяна Вишня, Валентин Фоминых, Михаил Салтыков, Георгий Данелия.?

Поставьте приведенные ниже существительные в формы именительного падежа множественного числа: бухгалтер, сервер, сторож, отпуск, фронт?

поставьте приведенные ниже существительные в форму родительного падежа множественного числа: рентгены, полотенца,воскресенья,джинсы,грабли?

Найдите в предложениях морфологические ошибки и исправьте их
1. Он добрый, но слобоволен. 2. Отчет с практики. 3. В зале собралась молодежь:они ждали своего кумира. 4. Врачиха поставила неверный диагноз. ?

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Храня память о прошлом,
1)ученым понадобилось много времени на изучение старинных летописей.
2)монастыри стали неотъемлемой частью русской истории
3)изучение истории имеет большое значение.
4)это помогает лучше понять.

Исправьте ошибки,связанные с нарушением норм управления.
1. Не все хотят оплачивать за услуги государства. 2. Следует уделять большое внимание на развитие образного мышления. 3. Оплата за обучение возможна по частям. 4. Новое оружие не могло вселить страх противнику.

Исправьте ошибки , связанные с отсутствием согласования подлежащего со сказуемым.
1. Все студенчество охотно принимают участие в праздновании юбилея. 2. Море глаз устремились на актера. 3. Тридцать один спортсмен участвовали в этом кроссе. 4. Те, кто не принесли книги в библиотеку, не получили новые.

Исправьте синтаксические ошибки.
1. Раскольников не только убил старуху-процентщицу,но и ее сестру. 2. Рассказ будет неоконченным,не упомянув о дорожном происшествии. 3. Яркую одежду носят как подростки,а также и взрослые.

а)прорубь б)сирень в)апрель г)капель

присутствующих, четыре эксперта, один компьютер, мастер на все руки

Читайте также

1) пр_хорошенький
2) пр_клеить
3) пр_бывать в городе
4) пр_бывать на вокзал
5) пр_обладать

вставьте буквы
1) пр_певать
2) пр_забавный
3) пр_градить путь
4) пр_ложить к стене
5) пр_писать

а)н_чуть не испугался,н_как не находил,н_сколько раз
б)н_куда пойти,н_зачем расспрашивать,н_сколько не завидуя
в)н_сколько не расстроился,н_когда не злился,н_откуда ждать
2.Вставь буквы.Отметь предложения с наречием.
а)Его решение обдума_о,профессионально
б)Он всегда действует обдума_о
в)То,что он принёс,было запута_о нитками
г)он всегда все говорит пута_о
3.Вставь буквы.Подчеркни лишнее словосочетание.
а)Не было н_где,н_зачем спрашивать,н_когда проживал
б)не задевали н_мало,н_сколько не горевал,н_где остановиться
в)н_куда не поеду,н_когда не спрошу,н_куда пойти

а) о сияни_
б) по рощ_
в) о дочер_
г) по насып_
2.вставь буквы отметь слово,которое пишется с и
а) (увидел)на бульвар_
б) (служил) в арми_
в) (рос) на полян_
г) (расположилась) на вморь_
3.отметь вариант,в котором все существительнные в П.п ед.ч имеют оканчание и
а) дерево,здание,часть
б)поведение ,чай,занятие
в)морфология ,прием,поле
г) имение,путь ,элегия.
ПОМОГИТЕ СРОЧНО,ЭТОТ ТЕСТ МНЕ ОЧЕНЬ ВАЖЕН КАКАЯ ОЦЕНКА ТАКАЯ И ОЦЕНКА НА ЧЕТВЕРТЬ ПРОШУ ПОМОЧЬ,ТОЛЬКО ЧТОБ БЫЛО БЕЗ ОШИБОК

а)о сияни_
б) по рощ_
в) о дочер_
г) по насып_
2. Вставь буквы. Отметь слово, которое пишется с и
а) (увидел) на бульвар_
б) (служил) в арми_
в) (рос) на полян_
г) (расположились) на взморь_
3. Отметь вариант, в котором все существительные в П.п. ед.ч. имеют окончание -и
а)дерево,здание.часть
б) поведение,чай, занятие
в) морфология, прием,поле
г)имение, путь ,элегия
4. Отметь вариант, в котором все существительные в П.п. ед.ч. имеют окончание -и
а) окончание строительство,мастер
б) щель,речь,море
в)ночь,тишь,печь
г)желание,материя,солнце
5.Отметь слово в котором допущена ошибка. Исправь
а) по долине
б)на стройке
в)в записе
г) о живописи

а) назнач.. б) пригож.. в) пустош.. г) привлеч..
д) картеч.. е) настеж.. ж) рож.. з) читаеш..
и) лож.. к) роскош.. л) навзнич.. м) туч..
2. Вставь, где нужны, буквы. Отметь слово, которое пишется без ь.
а) читаеш.. б) сплош.. в) думаеш.. г) не переч..
д) дремуч.. е) ноч.. ж) вскач.. з) пересеч..
3. Вставь буквы. Отметь слова, которые пишутся с о.
а) привлеч..н б) деш..вый в) теч..т г) ж..кей
д) печ..т е) ш..пот ж) маж..рный з) напряж..нно
4. Вставь буквы. Подчеркни существительные с суффиксом -чик-
а) паром..ик, развед..ик, пиль..ик, руб..ик
б) камен..ик, обув..ик, прицеп..ик, ракет..ик
5. Отметь варианты. в которых допущена орфографическая ошибка. Исправь ее.
а) Всякий шорох и шопот беспокоил путешествинников.
б) На окнах были крашеные деревянные решетки.
в) Что же ты, иванушка, невесело стоишь?
г) Только что сорванный ландыш был свеж и пахучь.
д) Заказщики были недовольны качеством поставленной продукции.
6. Отметь вариант, в котором все сслова пишутся с е
а) о надвигающ..йся опасност. к развевающ. муся знамен..
б) в ближайш..м магазин. на последн..м сеанс..
в) на блестящ..й поверхност. вчерашн..м событи..м
г) о сегодняшн..м происшестви. в утренн..м свет..
7) Вставь буквы. Отметь варианты, в котором все слова пишутся с е.
а) дом стро..тся, занавеш..нные окна
б) нужно постро..ться, хоч..тся увид..ться
в) долго терп..т, замет..л сразу
г) увид..вший, замет..л сразу
д) недостро..нное здание, кот дремл..т
е) в галере. о санатори..
8. Отметь варианты, в которых допущена ошибка.
а) золоченные часы б) подлинное чувство в) серебряный шар
г) торфянной запас д) оловянный солдатик е) мошеник
ж) исследованная местность з) решенная задача и) заколоченый дом
к) оловянная ложка

«мак/мок» и «равн/ровн»

Взмокать, вымакать всё содержимое, вымокнуть под дождём, вымоченный в молоке, вымочка, измокающий под дождём, макание, макнуть, мокренький, мокрёхонек, мокрица, мокрота, намоченный, непромокаемый, обмакнутый в чернила, отмокать, подмочивший репутацию, помочить, примакивать, промокаемый, промокать, промокательный, промокашка, размачивание, размокший, смочить.

Вровень, выравнивание, выравнивать, выровненный асфальт, выровнитель, заравнивание, заровнять поверхность, несравненный, несравнимый ни с кем, обровнять края, подравняться в строю, подровнять листы, поравняться с прохожим, приравнивать, приравнять величины, равнение на середину, равнина, равнинный, равнобедренный, равноденствие, равнозначный, равноправие, равный, разравнивать, разровнять грядку, ровесник, ровный, сравнение, сравнимый с чем-либо, сравнительно-исторический, сравнять с землей, сровнять с землей (уничтожить, стереть с лица земли), уравнение, уравновешенный человек, приравнивать, несравненный, равнинный, равноденствие, уровнять дорожку.

Проверочная работа _____________________________________________________

Чередование гласных в корне «мак/мок»

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

Лучшие изречения: Сдача сессии и защита диплома – страшная бессонница, которая потом кажется страшным сном. 8812 – | 7169 – или читать все.